Personal Pronouns

Personal Pronouns nos sirven para sustituir al sujeto que realiza la accion dentro de una oracion y asi mismo para que estos ocupen su lugar.

Personal Pronouns.

I----------------------------Yo

YOU----------------------Tu

HE-------------------------El

SHE-----------------------Ella

IT--------------------------Esto(cosas y animales)

WE------------------------Nosotros,Nosotras

YOU----------------------Ustedes

THEY---------------------Ellos/Ellas

Estos personal pronouns se utilizan de la siguiente manera.

Carlos and Richard study english.----------------They study english. ( aqui en vez de utilizar los nombres de carlos y richard colocamos They para acortar la frase.

Claudia writes books----------------She writes books.(en este caso claudia se sustituye por el personal pronoun She).


Robert works in gamesa------------- He works in gamesa (aqui es el mismo ejemplo en vez de escribir el nombre de robert podemos acortar la oracion escribiendo su personal pronoun que en este caso es He)


Olaf, Sinai and I teach english.------ We teach english (en este caso en vez de escribir los nombres de todos lo podemos sustituir por el correct personal pronoun en este caso es We)

Sigue este VINCULO para practicar el tema.

http://englishlessonpractice.blogspot.mx/2016/08/personal-pronouns.html

Object Pronouns

La funcion de los object pronouns dentro de una oracion es sustituir a los Personal Pronouns ya que los personal pronoun son los que se encargan de dar la accion en una oracion y por lo tanto no pueden recibir una accion.

asi que la funcion de los Object pronouns es ser el sujeto sobre los cuales recae la accion hecha por los Personla Pronouns.

Personal Pronouns.                                                                                    Object Pronouns.

I----------------------Yo.----------------------------------------------------------ME------------(yo).

YOU----------------Tu.----------------------------------------------------------YOU-----------(tu).

HE-------------------El.----------------------------------------------------------HIM------------(el).

SHE-----------------Ella.--------------------------------------------------------HER------------(ella).

IT--------------------Esto.(cosas,animales)------------------------------------IT---------------(esto).

WE------------------Nosotros/Nosotras.---------------------------------------US---------(nosotros/nosotras).

YOU----------------Ustedes.----------------------------------------------------YOU-----------(ustedes).

THEY---------------Ellos/Ellas.-------------------------------------------------THEM---------(ellos-ellas).

Ejemplos:

I like COFFEE-------------------------------------------------- I like IT (al utilizar el object pronoun                                                                             podemos sustituir el pronoun en este caso COFFEE)

The boys teach ARIEL--------------------------------------- The boys teach HIM (en este caso ARIEL se sustituye por el object pronoun HIM ya que es HIM quien recibe la accion.)

They visit MARY AND DEIVID-------They visit THEM(en este caso mary and deivid son sustituidos por el object pronoun THEM).

My friends love I------------------- My friends love ME(en este caso el personal pronouns I es sustituido por el object pronoun ME ya que es quien recibe la accion).

Explanation.

1.- Los Object Pronouns siempre van ir colocados despues del verbo.

2.- Los Object Pronouns son los que reciben la accion del sujeto que realiza la accion principal.

3.- Los Object Pronouns sustituyen los Personal pronouns que reciben la accion o a los sujetos como vimos en los ejemplos anteriores.

Sigue este VINCULO para practicar el tema.

http://englishlessonpractice.blogspot.mx/2016/08/object-pronouns.html

Telling The Time.

Tenemos vocabulario especifico para poder decir la hora en ingles.La pregunta mas famosa que se nos hace es:

What time is it?-------------------------- ¿Que hora es?

It´s ______________------------------- son las ______________.      (aqui va la hora)                                           (aqui va la hora) 

El reloj tiene dos lados de un lado manejamos la particula ( TO ) y del otro lado manejaremos la particula ( PAST ).

Watch this video to clear any doubt.

Ejemplos:

What time is it?         It´s Five O´clock

What time is it?         It´s Quarter Past Three.

What time is it?         It´s Quarter To Five.

What time is it?            It´s seven thirty/half past

What time is it?            It´s  twenty four past nine.

Sigue este VINCULO para seguir practicando el tema.

http://englishlessonpractice.blogspot.mx/2016/08/telling-time.html

Can

Can es un auxiliar que sirve para demostrar habilidades. y conocer las capacidades de otros.

CAN-------PODER

Cuando utilizamos CAN debemos de decir alguna habilidad que tengamos.

Ejemplo.

Affirmative form.

Superman CAN fly in the sky-------- Superman puede volar en el cielo.

Flash CAN run fast------- Flash puede correr rapido.

Aquama CAN swim in the ocean----- acuaman puede nadar en el agua.




Interrogative form. (En la forma interrogativa el auxiliar CAN se coloca al inicio del enunciado.)


CAN superman fly in the sky?-------------- ¿PUEDE superman volar en el cielo?

CAN Flash run fast?-------------------------- ¿PUEDE flash correr rapido?

CAN Aquaman swim in the ocean?-------- ¿PUEDE acuaman nadar en el oceano?


Negative form. ( En la forma negativa CAN se mezcla con la particula negativa NOT= CAN´T)


Superman CAN´T fly in the sky.----------- superman NO PUEDE volar en el cielo.

Flash CAN´T run fast.----------------------- flash NO PUEDE correr rapido.

Aquaman CAN´T swim in the ocean.----- acuaman NO PUEDE nadar en el oceano.

Sigue el siguiente VINCULO para practicar la leccion.

http://englishlessonpractice.blogspot.mx/2016/08/can.html

Third´s person rule / Does

En el presente simple en la leccion anterior se muestra como cambia el verbo cuando el simple present se usa con terceras personas a las que corresponden los personal pronouns ( HE / SHE / IT ).

THIRD PERSON´S RULE

Hay diferentes reglas para agregar la letra “s” a los verbos ya que dependiendo con que letra termina el verbo es como vamos a agregar las diferentes terminaciones las cuales son:

1.- “s”

2.-“es”

3.- “ies”

1. Si el verbo termina en “SS, X, CH, SH, O” agregamos ES al verbo.

EXAMPLES.

He kisses his family.

She washes her clothes.

It fixes its problems.

He kisses his wife before he goes to work.

2. Si el verbo termina en consonante + Y removemos la Y  después agregamos “IES” en la tercera persona.

EXAMPLES.

Isabel studies every night.

The baby cries all the time.

He tries to play the guitar.

3.- Si el verbo termina en ( vowel + Y )  solo se agrega “S” al verbo.

EXAMPLES.

Lucas plays videogames

Ivan buys a new videogame.

4. Cuando el verbo termina en consonante (Z, L, K, P, M, N, E….) simplemente agregamos al verbo una “S”.

EXAMPLES.

He likes to drink coffee

She takes a breakfast everyday

Cristiano Ronaldo plays football

Interrogative Form.

DOES he like coffee?  

(en este ejemplo se elimina la letra "s" del verbo a causa de que ya contamos con el auxiliar el cual cambia el verbo en su forma original.)

Afirmative form.

He likes coffee. 

( en este ejemplo el verbo cambia ya que se le agrega la letra "s" a causa de que no contamos en la oración con el auxiliar DOES.)

Negative form.

He DOESN´T like coffee. 

( en este ejemplo utilizamos el auxiliar para que absorba la particula negativa NOT para poder hacer una oracion negativa)

sigue este vinculo para aclarar mas ideas acerca del tema

https://www.youtube.com/watch?v=UZMDp89VjEM

Sigue este vinculo para practicar el tema.

http://englishlessonpractice.blogspot.mx/2016/08/simple-present.html

Simple Present.

Simple Present o presente simple nos ayuda para describir nuestra rutina diaria o actividades que hacemos con una gran frecuencia en nuestra vida diaria.

Por ejemplo:

Hello today i´ll introduce you my family. my family is happy, because my sister Roxanne in her daily routine works everyday in Reforma, my brothers daniel and leonardo play videogames in their X-box, my name is katherine i study at the university everyday, my mother visit our grandmother everyday and take care of my grandmother , and my father and mother prepare the food everyday when they arrive home, finally all the family sleep at 10:00 pm.



En el ejemplo de arriba vemos que katherine nos describe a su familia explicandonos cuales son las actividades diarias que hace cada miembro de su familia.


Affirmative form.

Leonardo and daniel play videogames.

Roxanne works in Reforma.

My father and my mother prepare the food.

I study at the university.

My mother visits my grandmother.


Para la forma Interrogativa y Negativa de las preguntas y negaciones en presente necesitamos de 2 auxiliares cada uno especializado en diferentes Personal Pronouns.


Cuando hablamos de los Personal Pronouns  ( HE/ SHE / IT )


Es necesario  utilizar el Auxiliar   DOES.

Interrogative form.

Does Roxanne work in Reforma?

Does my mother visit my grandmother everyday?


Negative forma.

Roxanee doesn´t work in reforma.

My mother doesn´t visit my grandmother everyday.


Cuando utilizamos los personal pronouns ( I / YOU / WE / THEY )

Es necesario utilizar el auxiliar DO


Interrogative form.

Do i study at the university?

Do leonardo and daniel play videogames?

Do my father and mother prepare the food?


Negative form.

I don´t study at the university.

Leonardo and daniel dont´t play videogames

My father and my mother don´t prepare the food.

Sigue este VINCULO para aprender mas sobre el presente simple.

https://www.youtube.com/watch?v=I-N2XbLXtIY

There is / There are.

   THERE IS / THERE ARE (HAY)

 There is and There are es algo que utilizamos para reconocer la existencia de personas,objetos, animales. los utilizamos para decir que algo existe en determinado lugar.y que hay cierta cantidad de cualquier sustancia objeto o determinado numero de sujetos en un espacio.

Tambien lo usamos para contabilizar objetos, personas o animales en determinado lugar.

EXAMPLES:

Affirmative form.

There is a pencil on my chair.------- hay un lapiz en mi silla.             (singular form).

There are two pencils on my chair------ hay dos lapices en mi silla.   (plural form).


Negative form.

There isn´t a pencil on my chair-------- no hay un lapiz en mi silla          (singular form)

There aren´t two pencils on my chair--- no hay dos lapices en mi silla     (plural form)


Interrogative form.

Is there a pencil on my chair?---------- ¿hay un lapiz en mi silla?             (singular form)

Are there two pencils on my chair?---- ¿hay dos lapices en mi silla?        (plural form)

EXAMPLE:

Describe the picture using There is / There are.

There is a dog in the picture.

There are three eagles in the picture.

There is a boy in the picture.

There are two threes in the picture.

There is a bicycle in the picture.

Sigue el siguiente link para seguir practicando la leccion.

http://englishlessonpractice.blogspot.mx/2016/08/there-is-there-are.html

Cardinal and Ordinal Numbers.

NUMBERS

Cardinal                                                     Ordinal

1.       1 One                                                                        1st.- the first

2.       2 Two                                                                        2nd.- the second

3.       3 Three                                                                      3rd.- the third

4.       4 Four                                                                       4th-. The fourth

5.       5 Five                                                                        5th.- the fifth

6.       6 Six                                                                          6th.- the sixth

7.       7 Seven                                                                     7th.- the seventh

8.       8 Eight                                                                      8th.- the eighth

9.       9 Nine                                                                       9th.- the ninth

10.   10 Ten                                                                     10th.- the tenth

11.   11 Eleven                                                                11th.- the eleventh

12.   12 Twelve                                                               12th.- the twelfth

13.   13 Thirteen                                                             13th.- the thirteenth

14.   14 Fourteen                                                            14th.- the fourteenth

15.   15 Fifteen                                                               15th.- the fifteenth

16.   16 Sixteen                                                              16th.- the sixteenth

17.   17 Seventeen                                                          17th.- the seventeenth

18.   18 Eighteen                                                            18th.- the eighteenth

19.   19 Nineteen                                                            19th.- the nineteenth

20.   20 Twenty                                                              20th.- the twentieth

21.   30 Thirty                                                               21st.- the twenty first                
22.  40 Forty                                                                22nd.- the twenty second
23.  50 Fifty                                                                 23rd.- the twenty third
24.  60 Sixty                                                                30.- The thirthieth
25.  70 Seventy                                                            40.- The forthieth
26.  80 Eighty                                                              50.- The fifthieth
27.  90 Ninety                                                              60.- The sixthieth
28. 100 A hundred / One hundred                               70.- Tthe seventhieth
29. 1000 A thousand / One thousand                           80.- The eighthieth
30. 10,000 Ten thousand                                              90.- The ninetieth
31. 1,000,000 A million / One million                      100.- The hundreth

1.-Ve al siguiente  LINK y escoge la UNIT 3 

http://www.cambridge.org/us/esl/touchstone/student/index.html#

2.-Da click en UNIT 3 y en favorite people escoge la actividad de NUMBERS y comienza a practicar.

Greetings and Saying-Good-Bye.

Existen diferentes maneras maneras de presentar personas como presentarse a si mismo a nuevas personas y  familiares o amigos algunos de las mas comunes son:


GREETINGS.  (SALUDOS)                                  TO SAY GOOD-BYE. (PARA DESPEDIRSE)

Hello----hola (formal).                                               See you tomorrow---nos vemos mañana.

Hi--------- que paso (informal).                                  See you next time---- hasta la proxima.

Good-morning---buenos días.                                    See you soon---------- nos vemos pronto.

Good-afternoon--buenas tardes.                                 I´ll see you------------ nos estamos viendo.

Good evening----buenas noches (para saludar).         Have a nice day------- que tengas bonito dia.

Goog-night-------buenas noches (para despedirse).    Have a good time----- que te vaya bien.

Thank you--------gracias
Too----------------- tambien

What’s your name?------ ¿Cómo te llamas?

My name is_______________----- mi nombre es

How old are you? ------cuantos años tienes?

I am ________________ years old -----------tengo ______ años

Nice to meet you--------------Gusto en conocerte.

Nice to meet you too---------- Gusto en conocerte tambien.

It was a pleasure--------------- Fue un placer. 

What do you do? ----------- ¿A qué te dedicas?

I am a ------------ yo soy un/una

Where do you live? ----------------- ¿Dónde vives?

I live in ________---------------- yo vivo en _________

What is your favorite hobby? __________ ¿Cuál es tu actividad favorita?

What do you like?-------------------------------¿Que te gusta?

Ve al siguiente VINCULO para practicar la leccion 

1.- primero abre el link y una vez en la pagina ve a "ALL ABOUT YOU".

2,. despues da clik en "HELLO, GOODBYE" y presiona el icono de bocina para empezar a practicar lo antes visto.

http://www.cambridge.org/us/esl/touchstone/student/index.html#

Prepositions.

Existen preposiciones que nos ayudan a ubicarnos para saber donde se localizan:

1.- Cosas,
2.- Objetos,
3.- Personas,
4.- Animales.

Las preposiciones mas comunes son :

ON_____sobre(tocando la superficie del objeto)                    IN_en(objeto se dentro de un contenedor)

The apple is ON the book.


The cat is IN the box.


UNDER_debajo de(el objeto debajo de otro objeto)    NEX TO_a lado de(objeto a lado de otro obj.)

The mouse is under
the chair.


The basketball ball is next to the box.








ABOVE_encima(pasa por encima sin tocar           BETWEEN_entre(objeto en medio de dos objetos.)
                               el objeto.)

                                                      The basketball ball
                                                       is above the box.














AMONG_entre(cuando el objeto se encuentre entre mas de 3 objetos de la misma clase)

The red apple is among green apples.









BEHIND_atras de(cuando el objeto se encuentra   IN FRONT OF_enfrente de(delante de un objeto)
                               atras  de otro)



The rabbit is behind      The rabbit is in front of the tree
the tree.

Go to the following LINK to practice this lesson.

http://englishlessonpractice.blogspot.mx/2016/08/watch-video-and-answer-question-below.html

Demostrative Pronouns.

DEMOSTRATIVE PRONOUNS

NEAR_______ CERCA.                                         FAR_______LEJOS.
THIS _______ esto/esta/este.                                 THAT______ eso/esa/ese/aquello/aquella.            THESE______estos/estas                                     THOSE_____ esos/esas/aquellos/aquellas.  

This/These:lo usamos con cosas que                         That/Those:lo usamos con objetos que están estan cerca de nosotros.                                                                    lejos  de nosotros.

Examples:

Written examples with This: Singular Form.

This is my soccerball_______   Esta es mi pelota de futbol.

This  cat is cute.___________   Este gato es lindo.

This park is beautiful._______  Este parke es hermoso.



Written examples with These: Plural form.

These are my soccerballs._____ Estas son mis pelotas de futbol.

These cats are cute.__________ Estos gatos son lindos.

These parks are beautiful._____ Estos parques son hermosos.



Written examples with That: Singular form.

That is my shoe._____________ Ese es mi zapato.

That marker is black.___________ Ese marcador es negro.

That baby is cute._____________ Ese bebe es lindo.



Written examples with Those: Plural form.

Those are my shoes._____________ Esos son mis zapatos.

Those markers are black._________ Esos marcadores son negros.

Those babies are girls.___________ Esos bebes son lindos.

Sigue este VINCULO para practicar lo aprendido.

http://englishlessonpractice.blogspot.mx/2016/08/demostrative-pronouns.html